[Anime] Darker than Black

Ciaossu~! Bien, realmente han pasado meses desde que escribí la última entrada... ¿Pero qué puedo decir? Entre tantas cosas que he tenido que hacer, francamente lo he olvidado... ¡No olvido mi cabeza nada más porque la tengo pegada al cuello!
En fin...
Comenzaré con un anime que, en lo personal, es uno de los mejores que he visto... La trama es envolvente, y la música es fantástica. (Además de que lo yaoizo, pero eso es historia aparte~ ¿Qué? Los hombres son tan sexy's~ Y no olvidemos una regla esencial del yaoi, kukuku~ "Dónde haya dos hombres, siempre habrá un seme y un uke")
"Darker than Black" es un anime que cuenta con dos temporadas (Kuro no Keiyakusha y Ryuusei no Gemini), así como una serie de OVA's. Uno de ellos es simplemente un capítulo extra, mientras que los otros son el "puente" que conecta a la primera temporada con la segunda.

¿De qué va? Bien:
En Japón aparece repentinamente un territorio inexplorado, que recibe el nombre de "Hell's Gate", el cual les priva de su cielo original y ocasiona la aparición de los contratistas, los moratorium y los dolls. Todos estos poseen poderes especiales, pero su mente funciona de manera distinta: Los contratistas son fríos y racionales, y tienen como principal finalidad matar, además de que cada que utilizan su poder tienen que "pagar un precio": esto variará dependiendo del contratista. Los moratorium son psicológicamente inestables, y por ende, los más peligrosos. Los dolls son seres carentes de emoción o sentimiento alguno.
Los contratistas tienen "asignados" una estrella del cielo falso: Cuando una estrella cae, es porque el contratista ligado a esta ha muerto.
La historia se centra en Hei, un contratista conocido como "El contratista oscuro", o "BK201" -el nombre de su estrella-, quien trabaja en compañía de un gato, una doll y un humano para "el sindicato".
No cuento más porque arruinaría la historia (Si ya lo hice, me disculpo *reverencia a modo de disculpa*)
Género: Ciencia Ficción, Sobrenatural, Misterio, Drama, Acción.
~Música~
Primera temporada
-OP1: "HOWLING" - abingdon boys school
-OP2: "Kakusei Herosim ~The hero without a 'NAME'~" - Antic Cafe
-ED1: "Tsuki Akari" - Rie fu
-ED2: "Dreams" - HIGH and MIGHTY COLOR
Segunda temporada
-OP: "Tsukiakari no Michishirube" - stereopony
-ED: "From Dusk Till Dawn" - abingdon boys school

Hasta la próxima~

~Borrón y cuenta nueva~

Bueno, se que nadie esta interesado en esta página, pero aún así publicaré: Recientemente se me ocurrió ocupar mi blog para algo más que para andar navegando de aquí para allá siguiendo a otros, ya que, anteriormente, solía ocupar este blog para postear las tareas de la secundaria, pero actualmente estoy cursando la preparatoria, por lo tanto, esa "función" quedo en el pasado, por lo tanto, decidí comenzar a publicar reseñas de anime, manga, doujinshis y libros, que es en lo que más he estado interesada últimamente.

Este "proyecto" comenzará dentro de poco, he iré escribiendo cada que consiga un poco de tiempo libre.

También espero publicar releases de un nuevo fansub en el que me he visto involucrada, más sin embargo este sigue en etapa experimental.

Entonces... ¡Borrón y cuenta nueva!
Espero conseguir visitas :3

Konichiwa-nya! ~Especial Proyectos~

Historia: *Realiza una investigación sobre algunos de los grandes problemas del México actual, ejemplo:

-Pobreza en el campo y la ciudad, Migración hacia EUA, Situación de los pueblos indígenas, Deterioro ambiental, Narcotráfico, Corrupción, etc.

*Tu investigación estará dividida en tres secciones:

1.- Antecedentes Históricos: En este apartado presentarás las principales causas históricas del problema, así como la relación entre los procesos políticos económicos, sociales y culturales que influyeran en el seguimiento del problema.

2.- Situación Actual: Busca en periódicos, noticieros de TV, internet, etc., datos oficiales y que puedan darte información para recopilar el diagnóstico del actual problema.

3.- El Futuro: Basándote en tu investigación establece el panorama del futuro del problema que trataste, señala lo que se ha dejado de hacer y señala las medidas que se deben de seguir para manejar y mejorar dicho problema.

Inglés: El proyecto esta basado en la página 99 del Student's Book. Si no traen el libro, lo que deben hacer es una tarjeta en la que pongan los datos de un invento. Los datos son:

*Invention:

*Type of gadget:

*Function:

*Description:

*Characteristics:

*Selling points:

Formación Cívica y Ética: Cada equipo deberá llevar 3 postres & 1 juego para la Feria del Bicentenario.

Me parece que es todo-nya...

Matta nee-nya ~de arimasu~

Konichiwa-nya

Lectura y Redacción: Carpeta

Inglés: Contestar el Practice Book hasta la página 80

Computación: Avanzar el trabajo

Es todo-nya!

Matta nee ~de arimashou~

Konichiwa-nya!

Inglés: Reference Book

Historia: Materiales para jugar pelota purépecha

Artes: Exposición de murales

Educación Física: Cartel que era para la clase pasada

Es todo-nya!

Matta nee ~de arimasuka~

Konichiwa-nya!

Inglés: Student's Book páginas 92-93

Historia: Investigar sobre la Intercultiralidad de México

Eso es todo-nya!

Matta nee ~de arimasu~

http://www.mcanime.net/foro/viewtopic.php?t=196899&sid=36

Konichiwa-nya

Historia: Investigar sobre la interculturalidad en México

Konichiwa-nya!

Español: Libros "Los Domados" y "El Principio del Placer"

Formación cívica y Ética: Terminar el mapa conceptual. Ponerse al corriente con los trabajos, el viernes se revisará la libreta.

Química: A mano o a computadora, escribir los métodos utilizados para los productos que presentaran (Tipo reporte de práctica). A mano, una bitácora de todo lo que se ha hecho desde que comenzó el proyecto. (Ambos por equipo)

Historia: Terminar el folleto de "Cambios en la vida cotidiana - Antes^Ahora"

Creo que es todo-nya

Matta nee ~de arimashou~

Konichiwa-nya!!

Veamos...

Ecología: Traer título, objetivo, materiales y métodos por escrito (Borrador proyecto)

Español: Libros "Los Domados" y "El Principio del Placer"

Historia/Tutoría: Aquellos que faltan de dar sus $25, para mañana! ¬¬ Y terminar el folleto de Antes-Ahora

Formación Cívica y Ética: A aquellos que les toca exponer, preparen sus materiales

Artes: Proyecto

Eso es todo-nya!

Matta nee ~de arimasuka~

Koichiwa-nya!!

Español: Libros "El principio del placer" y "Los Domados". Información sobre el tema escogido para el artículo de opinión.

Inglés: Ejercicios que faltaron de la página que se realizó hoy.

Historia: Investigar sobre los medios masivos de comunicación y su impacto.

Ecología: Tierra negra, mínimo 2 kg por persona. Traer propuesta de desarrollo de proyecto por equipo.

Creo que es todo-nya!

Matta nee ~de arimasu~

Konichiwa-nya!

Inglés: Student's Book página 87

Historia: Terminar de responder las preguntas del Terremoto de 1985

Eso es todo-nya!

Matta nee ~de arimasuka~

Konichiwa-nya!!

Inglés: Terminar los ejercicios del Student's Book

Matemáticas: Terminar los ejercicios

Formación Cívica y Ética: En un mapa de la República Mexicana SIN NOMBRES ubicar los estados según como los marcaron en su lista

Historia: Investigar sobre el terremoto de 1985 en México, leer, analizar y escribir en la libreta. Mapa de la República Mexicana. NOTA: Preguntar si algún familiar vivió el terremoto y preguntar como se sintió y que reacción tuvo

Creo que es todo-nya!

Matta nee ~de arimashou~

Konichiwa-nya!

Español: Paginas 301 - 302

Ecología: Tierra negra, mínimo 2 kg. por persona. Traer propuesta de desarrollo de proyecto por equipo.

Historia: Investigar sobre el terremoto de 1985 en México, leer, analizar y escribir en libreta. Mapa de la República Mexicana, NOTA: Preguntar si algún familiar vivió el terremoto y preguntar como se sintió y que reacción tuvo.

Para mañana TODOS llevar sus $25.00 para pagar la tarima... yo recogeré el dinero.

Es todo-nya! ~de arimasu~

Konichiwa-nya!

Formación Cívica y Ética: 2 mapas de la república mexicana sin nombres. 1 imagen de avión, 1 de carro y 1 de una embarcación

Química: Investigar como se nombran las aminas y las amidas

Español: Información acerca del tema escogido

Computación: Fecha de Entrega del Proyecto: Lunes 7 de junio

Es todo-nya!

Matta nee-nya ~de arimasu~

Konichiwa-nya!!

Historia: Historieta de la Revolución Zapatista

Computación: Avanzar el proyecto

Inglés: Paginas 67-68 de Practice Book

Creo que es todo-nya! ~de arimasu~

Konochiwa-nya!!!

Artes: Proyecto

Computación: Avances proyecto

Historia: Investigar sobre la Revolución Zapatista-nya

Es todo-nya!

Matta nee ~de arimasuka~

Konochiwa-nya!

Hoy casi no hubo tarea-nya... Veamos...

Artes: Proyecto

Computación: Proyecto

Lectura y Redacción: Terminar los textos monovocálicos

Creo que es todo-nya!

Matta nee-nya! ~de arimasu~

lKonichiwa-nya!!

Español: En base al artículo de opinión que llevaron como ejemplo en la tarea pasada, responder las preguntas de la página 297. Después, en el texto "El atleta y sus zapatillas" identificar con tres colores diferentes: -Tesis -Argumento -Conclusiones. Terminar la actividad 1 del día de hoy

Matemáticas: Área de: cono truncado y pirámide truncada.

Química: Poner otros ejemplos más de la Nomenclatura de Alquinos

Inglés: 10 frases con must, 10 con might y 10 con can't. Terminar página 80 del Students book.

Me parece que es todo-nya!

Matta nee ~de arimashou~

Konichiwa-nya!!!

Ya sabía yo que desataría el infierno-nya.... TwT 3° vs Dirección! ¿Quién ganará? cha cha cha chan~ xD

Español: Investigar:

1)Géneros periodísticos (Concepto)

2)Tipología de Géneros Periodísticos (Son 3 los principales)

Para cada uno:

*Objetivo

*Función

*Clasificación

TODO VA EN UN ESQUEMA.

Recuerden: $2.00 para el material

Matemáticas: Investigar como se saca el área de un cono truncado y una pirámide truncada (muahahaha... los que compraron los formularios no haremos esa tarea xP)

Inglés: Terminar la actividad de hoy

Formación cívica y Ética: Octágono

Ecología: Mañana hay evaluación!

Computación: Avances para el Viernes

Creo que es todo-nya!